深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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