深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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