
深圳職業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大(da)校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實(shi)施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。