深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
