深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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