深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第(di)一。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗(li)湖校區館和(he)官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
