深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育教學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
