
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造(zao)業和現代服務(wu)業等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
25年(nian)間,學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發展,年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破億元(yuan)(yuan)大關,累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan)(yuan),省部(bu)市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養(yang),大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。