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教育部學生司副司長荊德剛調研我校雙創教育

發(fa)布(bu):2018-05-09

教育部學生司副司長金德剛調研我校雙創教育

合影留念

  53日下(xia)午,教育部學生司(si)副(fu)司(si)長、青海省(sheng)教育廳(ting)副(fu)廳(ting)長荊德剛在校(xiao)黨(dang)委書(shu)記陳秋明、校(xiao)長賈興(xing)東(dong)的陪同(tong)下(xia),對學生創(chuang)意創(chuang)業園和創(chuang)客(ke)中(zhong)心進行了(le)調研(yan)。

  陳秋(qiu)明(ming)和(he)(he)賈興東(dong)向荊德剛介紹(shao)了近年來學(xue)(xue)校開展雙創(chuang)教育(yu)所采取(qu)的一系(xi)列(lie)措施和(he)(he)取(qu)得的成效,以及(ji)學(xue)(xue)校擬在(zai)“十(shi)三五(wu)”期間探索跨學(xue)(xue)校、跨學(xue)(xue)院、跨專業人才培養機(ji)制,開發(fa)、建(jian)立技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人才創(chuang)新(xin)(xin)思維和(he)(he)創(chuang)業能力培養體(ti)系(xi)、培養標準(zhun),建(jian)設(she)一批對(dui)接國際技(ji)(ji)(ji)術(shu)前(qian)沿(yan)的創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業載體(ti)和(he)(he)平臺,著力打造(zao)“全球(qiu)技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人才創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業教育(yu)中心”等(deng)舉措與設(she)想。

  在學生(sheng)(sheng)創意創業(ye)(ye)園,創業(ye)(ye)學生(sheng)(sheng)熱(re)情主動地邀請荊德剛(gang)到自己的(de)公(gong)司(si)參觀。荊德剛(gang)先(xian)后與深(shen)圳(zhen)飛線科技有限公(gong)司(si)、深(shen)圳(zhen)市零度網絡科技有限公(gong)司(si)、深(shen)圳(zhen)市承遠文化傳(chuan)播(bo)有限公(gong)司(si)等5家企業進行了深入交流。這(zhe)5家(jia)企(qi)業的工作人員向他展示(shi)了企(qi)業的產品,并詳細介紹了企(qi)業的發(fa)展情況。

  在創(chuang)客(ke)中(zhong)(zhong)心(xin),創(chuang)新創(chuang)業學院執行院長文首文對創(chuang)客(ke)中(zhong)(zhong)心(xin)的建(jian)設情況、運營模式及現狀(zhuang)、發展規(gui)劃(hua)、積(ji)極意義等方面向(xiang)荊(jing)德(de)剛(gang)做(zuo)了(le)詳細的匯報。隨后(hou),荊(jing)德(de)剛(gang)參觀(guan)了(le)創(chuang)客(ke)中(zhong)(zhong)心(xin),并體(ti)驗(yan)了(le)學生創(chuang)客(ke)們的作品。

  我校(xiao)(xiao)的雙創(chuang)教育(yu)(yu)給(gei)荊德剛留(liu)下了深刻(ke)的印象。他(ta)對我校(xiao)(xiao)在雙創(chuang)教育(yu)(yu)上所取得的成(cheng)績表示肯定,并表示期(qi)待我校(xiao)(xiao)的雙創(chuang)教育(yu)(yu)在“十三五”期(qi)間能夠更上一層樓(lou)。

(創新(xin)創業學(xue)院 陳文鍇)

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