文化傳承可以很潮很時尚
南國5月，深職院繁花似錦，活力四射，一年一度的文博會深職院創意中心分會場今天隆重開幕。自2014年開始，我校每年都與文博會有一次“美麗的約會”。今年的這場約會，既一場緊密貼近市場和產業需求、產學深度融合的文化創(chuang)意產品展覽和交易(yi)盛會，更是(shi)一(yi)場與原創(chuang)相約，貼(tie)滿原創(chuang)標簽的視覺盛宴(yan)。
5月10日至15日，第十三屆文博會深職院創意中心分會場將以“文化引領、服務產業”為主題，在學校留仙洞校區圖書館、知行園、學思樓、德業樓、四方廣場等5個場館舉辦開幕式及簽約儀式、文化創意產品展、非物質文化遺產藝術展、繽紛珠寶交易展、文化創意技術服務展、文化創意論壇、創意市集等7類共14項活動。8000多平方米的會場中，藝術與實用共鳴，科技與創意碰撞，原創與傳統交融，一場緊密貼近市場和產業需求、產學深度融合的文化創意產品展覽和交易盛會讓人流連忘返。
發揮優勢：培養文化創意人才
10日上午，儉樸莊重的開(kai)幕儀式在留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)圖書(shu)館門口舉行(xing)。中國(guo)文聯副(fu)(fu)主席、山(shan)東(dong)工藝美術學院(yuan)院(yuan)長(chang)潘魯生，深(shen)圳市教育局副(fu)(fu)巡視員賴群陽，南山(shan)區(qu)副(fu)(fu)區(qu)長(chang)練聰(cong)，浙江紡織服裝職業技(ji)術學院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)陳運能，全國(guo)印(yin)刷標準化(hua)技(ji)術委員會副(fu)(fu)秘(mi)書(shu)長(chang)劉霞、深(shen)圳國(guo)泰安教育技(ji)術股(gu)份有限公(gong)司董事長(chang)兼總(zong)裁(cai)陳工孟等(deng)政(zheng)府、行(xing)業、企業、兄(xiong)弟院(yuan)校(xiao)的領(ling)導(dao)、嘉賓以(yi)及我校(xiao)全體(ti)校(xiao)領(ling)導(dao)，師生代表共同見證(zheng)了這一美好(hao)時刻。賈興東(dong)校(xiao)長(chang)主持開(kai)幕式。
陳秋明致辭。
賈興東主持開幕式。
我校黨委書記陳秋明致開幕辭。他說，今年是深職院分會場設立的第四屆，本屆分會場以“文化引領，服務產業”為主題，共設文化創意產品展、文化創意技術服務展、文化創意高端論壇三大版塊，呈現出五個鮮明特色，一是緊密契合國家文化創意產業發展戰略，服務深圳文化創意產業發展需求；二是發揮學校作為深圳重要的綜合性高層次文化創意源和人才培養基地的優勢，體現高職教育文化引領和服務產業發展的特色；三是為師生優秀文化創意作品和研發成果搭建交易展示平臺，促進應用研發成果的轉化；四是助力非物質文化遺產、傳統工藝美術等優秀傳統文化傳承，推動傳統文化與現代科技交融；五是許多作品把“工匠精神”和“工藝創新”相融合，詮釋了專注執著、精益求精的深職工匠精神。
賴群陽(yang)在致(zhi)辭(ci)中表示，深(shen)職院多年來依(yi)托深(shen)圳文(wen)化(hua)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)平臺，堅持“文(wen)化(hua)立校(xiao)、文(wen)化(hua)興校(xiao)”戰略，緊貼(tie)市(shi)場和(he)產(chan)業(ye)(ye)需求，引領和(he)服(fu)務(wu)文(wen)化(hua)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，探(tan)索(suo)出(chu)獨特(te)的(de)(de)文(wen)化(hua)創(chuang)意產(chan)業(ye)(ye)人才培養模(mo)式，將分(fen)會場打造成為(wei)產(chan)學(xue)研用深(shen)度融合、具有鮮明特(te)色(se)的(de)(de)文(wen)化(hua)創(chuang)意產(chan)品展(zhan)(zhan)覽和(he)交(jiao)易盛會，并(bing)成為(wei)全(quan)國文(wen)化(hua)創(chuang)意產(chan)業(ye)(ye)博覽和(he)交(jiao)易的(de)(de)重要平臺。他希望學(xue)校(xiao)能繼(ji)續發(fa)(fa)(fa)揮優(you)勢(shi)，為(wei)深(shen)圳文(wen)化(hua)事(shi)業(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)貢獻更多的(de)(de)人才和(he)更新(xin)穎(ying)的(de)(de)創(chuang)意。
溫希東代表學校與企業簽約。
楊平、楊昌云、王海鴻和劉振共同為中心成立揭牌。
開幕式(shi)上，溫希東副(fu)校(xiao)長代表(biao)學校(xiao)與三都水族自治縣、深圳(zhen)國泰安教育技(ji)術(shu)(shu)股(gu)份(fen)有限公司、全國印刷標準化技(ji)術(shu)(shu)委(wei)員會等政府、企業行業代表(biao)簽訂(ding)了合作協(xie)議(yi)，標志著我(wo)校(xiao)文化創意設計產品與市場的進一(yi)步深度結(jie)合。
我校(xiao)與貴州三(san)都(dou)水族(zu)自(zi)治縣(xian)合作打造的水族(zu)馬尾(wei)繡深圳(zhen)研發(fa)中(zhong)心在開幕式上同時掛牌，我校(xiao)黨委副(fu)(fu)書記楊平(ping)、貴州省三(san)都(dou)水族(zu)自(zi)治縣(xian)副(fu)(fu)縣(xian)長(chang)楊昌云、中(zhong)國民主(zhu)促進會深圳(zhen)委員會副(fu)(fu)主(zhu)委王海鴻以(yi)及深圳(zhen)市藝術與設計聯盟秘書長(chang)劉振共(gong)同為中(zhong)心成立揭(jie)牌。中(zhong)心成立后，將為馬尾(wei)繡創新研發(fa)搭建學(xue)習(xi)交流、共(gong)同發(fa)展的共(gong)享平(ping)臺，為非遺(yi)文化傳承與發(fa)展做(zuo)出貢(gong)獻。
潘魯生對藝術學院師生設計的藝術衍生品饒有興趣。
校領導參觀創意市集上盧明老師演奏現代編鐘。
傳承經典：打造非遺創客平臺
藏戲、藏藥、藏文、唐卡、八吉祥(xiang)……這些(xie)承載著(zhu)濃(nong)濃(nong)雪(xue)域文化的(de)“非遺寶貝(bei)”，今年(nian)在深(shen)職(zhi)院(yuan)分會場以(yi)全(quan)新面貌與深(shen)圳觀眾見(jian)面。
承載著濃濃雪域文化的“藏文化寶貝”。
學生現場在扇子上作畫。
除(chu)了(le)傳統的非(fei)(fei)物(wu)質文化(hua)遺(yi)(yi)(yi)產(chan)校園藝術展之(zhi)外，傳播工程(cheng)學院與深圳雪域手造(zao)圣潔甘(gan)(gan)孜非(fei)(fei)遺(yi)(yi)(yi)博物(wu)館共(gong)同打造(zao)的(de)大(da)學生非(fei)(fei)遺(yi)(yi)(yi)創客平臺也將(jiang)閃亮登(deng)場，用創意(yi)(yi)設計為古(gu)老的(de)佛(fo)教文化(hua)賦(fu)予(yu)新的(de)藝術魅力，讓大(da)眾(zhong)在藏(zang)藥臉譜文化(hua)衫、佛(fo)像茶杯、唐卡書簽、藏(zang)香(xiang)香(xiang)包等“非(fei)(fei)遺(yi)(yi)(yi)潮玩意(yi)(yi)”中(zhong)，輕松了解甘(gan)(gan)孜藏(zang)文化(hua)知識，傳承非(fei)(fei)遺(yi)(yi)(yi)藏(zang)文化(hua)內涵，儼然把(ba)文博會會場變(bian)成(cheng)了生動的非遺文化課堂(tang)。
“現場展示的300余件產品都是師生們以甘孜藏文化為創作源進行的系列文化創意產品設計。在創作的同時讓更多學生了解雪域文化，為非遺文化的傳承出點力。”平臺負責人郜巖老師欣然表示，用特區的創新元素和設計手法為甘孜藏文化進行重新設計包裝，打造成體系的非遺文化創意產品的設計在國內并不多見。平臺下一步還將以市場為導向，不斷創新設計，打造出更多接地氣的非遺原創潮產品。
首次亮相深職院分會場的“工(gong)筆牡(mu)丹系(xi)列作品展”也同樣是傳承(cheng)經(jing)典文化的(de)又一項目。傳播工程學院(yuan)高博教師用心創作的(de)10幅工筆牡丹作品(pin)不但(dan)弘揚了傳統文化精(jing)髓，而且(qie)在繪畫中體現人(ren)文價值，尋求“與時俱進”的創新之路。“我(wo)創(chuang)作(zuo)工筆牡丹是(shi)希望通過(guo)作(zuo)品展示(shi)(shi)，給予(yu)人以精神的(de)慰藉和(he)人文(wen)價值的(de)啟迪，喚起同學們對(dui)傳統文(wen)化的(de)關注。”高博老師表示(shi)(shi)。
實踐教學：創意縱橫助力產業
在本屆文博會深職院創意中心分會場中，一場名為“藝痕——第二屆現代蠟染工作坊”開展得如火如荼，來自清華大學美術學院、四川美術學院、貴州民族大學、山東工藝美術學院、北京理工珠海學院、湖北工程學院、深圳職業技術學院等7所院校的30名師生，在劉子龍大師的現場指導下，相互切磋、現場試驗、分享技藝，共同探討蠟染藝術的精髓，并最終形成作品，為觀眾帶來一場精彩的彩色蠟染藝術盛宴。這場工作坊，將藝術教學與服務設計產業兩者有機結合，真正實現了高職院校培育設計人才與服務設計產業兩種功能。
今年(nian)(nian)(nian)是工作(zuo)坊舉辦的(de)第二年(nian)(nian)(nian)，但在(zai)形式上(shang)更多以師生(sheng)分享取代大師講授。蠟(la)染工作(zuo)坊的(de)負責人朱磊(lei)老師表示(shi)，“我(wo)們力爭通過每年(nian)(nian)(nian)文博會的(de)工作(zuo)坊系(xi)列活動(dong)，把劉子龍蠟(la)染工作(zuo)室打(da)造成中國高等院校(xiao)共享的(de)現代蠟(la)染繪畫藝(yi)術的(de)試驗場與(yu)創作(zuo)交流(liu)平臺(tai)。”
創意紙藝畫作品吸引了不少觀眾眼球。
“環保(bao)紙藝畫交易展”雖然已是第三次參展，但其主創團隊——紙品創意設計與制作實踐室卻不斷在實踐教學中升級創意。新展出的紙雕燈畫以深圳標志性建筑為原型，通過別具一格的藝術表現形式展現深圳市景市貌，更加映襯出深圳這座城市的創新、活力氣質。本次參展的40余幅作品全部是學生創客團隊圍繞創作主題展開的嘗試。同學們都說，這既是一次“看得見摸得著”的教學活動，又是一次創意碰撞思路大開的創新思維訓練過程。
此外，創意(yi)市(shi)集、繽(bin)紛(fen)珠寶展等一(yi)系列文(wen)化創意(yi)產(chan)品交易展也都(dou)成(cheng)為(wei)了學(xue)生檢(jian)閱自身設(she)計(ji)能(neng)力和水平的(de)好機會。實(shi)踐教學(xue)適應(ying)市(shi)場，市(shi)場檢(jian)驗教學(xue)成(cheng)果，這種良性互動的(de)方式(shi)不但(dan)為(wei)學(xue)生提升就(jiu)業(ye)能(neng)力打下了堅實(shi)基(ji)礎，還為(wei)深圳文(wen)化創意(yi)產(chan)業(ye)的(de)發(fa)展添磚加瓦。
工匠精神：“潮(chao)玩意”背后的真功夫
培養(yang)文(wen)化創意人才，服務文(wen)化產業(ye)發(fa)展一(yi)直是(shi)深職院人才培養(yang)的(de)重(zhong)要方向，經過(guo)四年的(de)沉淀與積累，如今的(de)文(wen)博會深職院分會場早已碩果累累，并貼上鮮(xian)明的“原創”標簽，師生原創作品數量占到參展作品總(zong)數的八成多。學校(xiao)通過文(wen)博(bo)會這樣一個重(zhong)要平臺，培養出了越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)年輕工匠。
觀眾饒有興趣地觀看馬克筆繪畫作品展。
亮麗明快的色彩，風格現代的畫風，節奏快速、高樓林立的都市題材，用馬克筆繪畫的紐約、香港、深圳等城市作品，在展會上格外受歡迎。這便是首次登陸文博會深職院分會場的“城市圖像志：馬克筆繪畫藝術展”，展出的60幅馬克筆繪畫作品均出自傳播工程學院蔣家華博士及其學生之手。
“以(yi)(yi)馬克(ke)筆(bi)作(zuo)為繪畫工具表現都市題材(cai)，在(zai)國內(nei)尚屬首次。”蔣家華表示，展出(chu)作(zuo)品中一(yi)半以(yi)(yi)上是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的原創作(zuo)品。尤其難能可貴的是(shi)，不少(shao)參與(yu)創作(zuo)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都是(shi)繪畫零(ling)基礎，在(zai)他指導下，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從畫材(cai)準備，到(dao)題材(cai)選(xuan)取、素材(cai)整理，再到(dao)勾(gou)畫草圖、上稿、敷色等(deng)工序(xu)，花費了巨(ju)大的心血(xue)和努(nu)力，少(shao)則一(yi)個月，多(duo)則兩三個月才能完成一(yi)幅作(zuo)品。每一(yi)道繁(fan)復工序的背(bei)后(hou)，不都是工匠精神的體現(xian)？“雖然創作(zuo)難度(du)大(da)、耗時長，但(dan)是(shi)正是(shi)通過(guo)文博會(hui)這(zhe)個平臺，讓學(xue)(xue)生在(zai)(zai)推敲中(zhong)沉(chen)下心創作(zuo)，在(zai)(zai)實操中(zhong)打磨技能，將(jiang)工匠精神(shen)真正與專業學(xue)(xue)習融為一體(ti)，這(zhe)也是(shi)我(wo)們最想傳授給(gei)學(xue)(xue)生的。”蔣家華對學(xue)(xue)生在(zai)(zai)藝術(shu)創作(zuo)中(zhong)表現出的工匠精神(shen)豎起了大(da)拇指。
像馬克筆繪畫作品展這樣，展出產品貼上“師生原創”標簽的在深職院分會場還有很多。去年就亮相文博會的原創品牌“拾器”展出后獲得極大好評，在一年內完成了近十萬元的訂單。今年，品牌創立者——傳播學院陳琪莎和宋海燕教師帶領學生新開發并首次亮相的家居飾品系列分為禪意系列、自然系列。在設計時將傳統工藝榫卯結構與現代激光雕刻相結合，輔以不同材質的穿插與重疊，打造出傳統工藝無法企及的精工細作和現代工藝難以體現的人文情懷，讓學生在工藝打磨中塑造了難能可貴的工匠精神。
數字創意優秀師生(sheng)作品展的(de)作品大都是畢業生原創的文創作品及動漫衍生產品，涵蓋數字動漫作品、數字游戲、交互媒體應用、虛擬現實作品（VR）等多個領域，展品還包含一項獲得三項國家專利的原創產品——“非凡高”專利畫箱以及設計可愛的萌派產品，如各種熱點表情包《萌果快跑》系列卡通角色、《萌派意族》萌寵造型結合高精三維打印模型展示等。
《石頭上的花》畫作藝術衍生品。
用馬尾繡編制的純手工包包。
經過反復推敲與設計，每件作品背后都凝練著工匠精神的還有藝術(shu)設計(ji)學院(yuan)師生文化創意產品交易展中展出的陶瓷、琉(liu)璃、纖維、首飾等百余件(jian)原(yuan)創作品不(bu)但亮相今年的米蘭(lan)設計(ji)周，而且吸取了傳統文化精髓，用(yong)當代(dai)設計(ji)(ji)與傳統(tong)技藝相結(jie)合的方式進行原(yuan)創設計(ji)(ji)，受到了國內外的廣(guang)泛關注(zhu)。
（宣傳部 文/李楠 圖/劉滿）
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