
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合作院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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