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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略，加快國際化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
