深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校生,從(cong)最初(chu)的借(jie)用校舍到(dao)(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大(da)校區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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