賈興東和學校師生橋牌隊座談后合影留念。
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月17日，賈(jia)興東校(xiao)長在明德樓207會(hui)議室與在深圳市首屆教(jiao)育杯比賽中載譽(yu)歸來的我校(xiao)學生橋牌代表隊進行座談(tan)，校(xiao)教(jiao)輔黨(dang)委(wei)書(shu)記謝永宏、校(xiao)體育部主任李金梅、副主任鄭志(zhi)堅出(chu)席座談(tan)會(hui)。由我校(xiao)建環、汽車和(he)機電學院學生組成(cheng)的橋牌隊成(cheng)員及教(jiao)練參加了座談(tan)會(hui)。
橋牌隊(dui)教練陳益(yi)清老師簡(jian)要匯報了參加深圳市第一屆“教育杯”暨第十二屆學(xue)生橋牌比(bi)賽的情況。比(bi)賽中，我校橋牌隊(dui)頑強拼搏，建環學(xue)院(yuan)代(dai)表(biao)隊(dui)、汽(qi)車學(xue)院(yuan)代(dai)表(biao)隊(dui)和建環學(xue)院(yuan)市政專業代(dai)表(biao)隊(dui)分獲團體賽亞軍、季軍和第四名(ming)。建環學(xue)院(yuan)林明(ming)亮/曾帥(shuai)組合獲得公開(kai)雙人賽東西方(fang)向(xiang)冠(guan)軍，汽車學院黃文鋒/敬威澤組合獲得(de)南北方向亞(ya)軍(jun)，建環學院黃(huang)烈(lie)璇(xuan)/羅佳鑫組合獲(huo)得南北方向季軍(jun)。何(he)毅(yi)剛、喬曉(xiao)琳和郭(guo)剛三(san)位(wei)老師獲(huo)得“優秀教(jiao)練員”榮譽(yu)稱號(hao)。
何毅剛簡(jian)要介紹了我校(xiao)代表隊籌建的(de)基本(ben)情況以及近(jin)年來開(kai)設橋(qiao)牌選(xuan)修課(ke)的(de)情況，并(bing)表示，汽車學院分(fen)工會(hui)下一步(bu)將為全(quan)校(xiao)教職工開(kai)設橋(qiao)牌入門培訓。葉世洲老師介紹了自(zi)己作為16建(jian)筑(zhu)電氣2班班主任在(zai)該(gai)班開設橋(qiao)牌選修課(ke)的經驗。
機關教輔黨(dang)委書記謝永(yong)宏(hong)是(shi)學(xue)校(xiao)教職工橋牌俱樂部的(de)召集人，他表(biao)示，在(zai)學(xue)校(xiao)成立橋牌協會和(he)(he)學(xue)生橋牌社(she)團非常必要，希(xi)望(wang)下(xia)一(yi)步能夠解決好橋牌社(she)團活動(dong)(dong)和(he)(he)橋牌運動(dong)(dong)的(de)場地問題。體育部李金(jin)梅(mei)主任希(xi)望(wang)同學(xue)們再(zai)接再(zai)厲，爭取能夠在(zai)全國大學(xue)生運動(dong)(dong)會的(de)橋牌比(bi)賽(sai)中取得好成績(ji)。
參(can)加比賽的不少同學也踴躍發言。大家(jia)紛紛表示，學校開設橋牌(pai)社團(tuan)這一舉措非常好，橋牌(pai)社團(tuan)不但培養(yang)了學生新(xin)的興趣愛(ai)好，而且為師(shi)生搭(da)建了新(xin)的溝通家(jia)園(yuan)。同時，在玩橋牌(pai)的過程(cheng)中，也提高了自身邏輯思(si)維能(neng)力和(he)(he)推理能(neng)力，開闊了視野，學會包容和(he)(he)換位思(si)考，有助于溝通能(neng)力的提升和(he)(he)團(tuan)隊(dui)精(jing)神的培養(yang)。“方桌邊，執牌(pai)帶肅顏。殫精(jing)竭慮表心思(si)，相看(kan)露笑臉。欲(yu)解牌(pai)局何處勝，不靠天外仙(xian)。手里牌(pai)，腦內連(lian)，還有橋路(lu)幾處接(jie)。”來自15建筑電氣的譚煒強同學用一首詞表達了對橋牌(pai)的喜愛。
交流中，校(xiao)長(chang)和(he)橋牌隊師生(sheng)進行了積極互動。“這是學校(xiao)207會議室接待(dai)的(de)平均年齡(ling)最小的(de)客人”賈興(xing)(xing)東幽默(mo)地表示。他(ta)熱烈祝(zhu)賀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)橋(qiao)牌隊(dui)(dui)取(qu)得的(de)優異成(cheng)績(ji)，并對在集訓過(guo)程中辛勤(qin)工作的(de)體育部、教練組和(he)(he)集訓隊(dui)(dui)員予(yu)以充分肯定(ding)。他(ta)說，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)高度重(zhong)視發展橋(qiao)牌運(yun)動(dong)，一方(fang)面是(shi)因為這項運(yun)動(dong)源遠流長(chang)、風靡全球且經久不(bu)衰，非常有(you)利于大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)身心健(jian)康，另(ling)一方(fang)面也能促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與社(she)(she)會資(zi)源的(de)對接，豐富辦學(xue)(xue)(xue)資(zi)源，提高學(xue)(xue)(xue)校(xiao)社(she)(she)會聲(sheng)譽(yu)。賈興(xing)(xing)東還對橋(qiao)牌隊(dui)(dui)提出(chu)了要(yao)求，希(xi)望橋(qiao)協(xie)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)橋(qiao)牌社(she)(she)團盡快成(cheng)立，教工橋(qiao)牌代(dai)表隊(dui)(dui)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代(dai)表隊(dui)(dui)也要(yao)進一步(bu)提高成(cheng)績(ji)，為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)贏得更大(da)榮譽(yu)和(he)(he)聲(sheng)譽(yu)。
（陳益清/文 杜森/圖）
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