
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專業(ye)(ye)進行適當調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)(zhao)生,詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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