深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen)，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類(lei)。

建(jian)校以來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改革，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研從零起(qi)步跨越式發(fa)展，年度科(ke)(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研實力(li)在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招生時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院招生網站（文(wen)字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。