深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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