深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程,人才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進(jin)行適(shi)當調整(zheng),并在部分(fen)學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域與境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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