深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)，建(jian)校以來(lai)，學校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實(shi)際(ji)情況對(dui)專業(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在部(bu)分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始試(shi)行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生網站(zhan)（文(wen)字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信(xin)，加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。