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深職新聞

陳秋明書記接受《中國職業技術教育》訪談

發(fa)布:2018-03-17

陳秋明書記接受《中國職業技術教育》訪談

陳(chen)秋明書記(ji)接受訪(fang)談

  日前,我校黨委書記陳(chen)秋明受中(zhong)文核心(xin)期刊《中(zhong)國職業技術教育》專(zhuan)稿專(zhuan)訪欄目之邀,撰寫了題為《強化(hua)立德樹人 建設中國特色(se)世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)》的文章,并(bing)收錄在該期刊2017年第1期的《“職業(ye)教育十三五(wu)建設(she)與愿景(jing)”筆(bi)談會實錄》中。

  據悉,為(wei)反映不同層(ceng)面(mian)職業教(jiao)(jiao)育(yu)工作者對于“十三五”時(shi)期職業教(jiao)(jiao)育(yu)改革發展的構想(xiang)及期盼,《中(zhong)國職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)》期刊特別舉辦(ban)了(le)“職業教(jiao)(jiao)育(yu)十三五建設(she)與(yu)愿景”筆(bi)談(tan)會(hui),邀(yao)請了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)部、中(zhong)國職教(jiao)(jiao)學會(hui)負責人,以及東、中(zhong)、西(xi)部中(zhong)職、高職院校(xiao)領導等9位專(zhuan)家(jia),圍繞國家(jia)十三五規劃和(he)國務院決(jue)定(ding)精神,結(jie)合自己的(de)本職工作(zuo),撰寫了對“十三五”期間職業教育(yu)現代化的(de)思考、所應采取(qu)的(de)策略和(he)推進路徑,以(yi)及美好愿景。我校黨委書記陳(chen)秋明是(shi)受邀(yao)專(zhuan)家(jia)之一。

  陳秋明在文中結合(he)當(dang)前社會(hui)發展(zhan)的大背景及教育(yu)部對職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)的要(yao)(yao)求,提出(chu)深職(zhi)院在“十三五(wu)”期間(jian)確立了(le)“三個(ge)(ge)服務、五(wu)個(ge)(ge)定位、一個(ge)(ge)率(lv)先(xian)”的總體戰(zhan)略(lve)目標(biao)(biao)以(yi)及要(yao)(yao)實現這(zhe)一目標(biao)(biao)需要(yao)(yao)實施的七大戰(zhan)略(lve)舉(ju)措。他滿懷信心地表示,要(yao)(yao)將深職(zhi)院率(lv)先(xian)建成中國特色、世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao),為世界(jie)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)貢獻“深職(zhi)模式”。

(宣(xuan)傳部)

全文轉載:

強化立德樹人

建設中國特色世界一流職業院校

深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院 黨委(wei)書(shu)記(ji) 陳秋明

  黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向,教育部對職業教育發展進行了全面的部署,高職院校如何貫徹落實?面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展,高職院校如何應對?我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平,高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”,高職院校如何作為?在這樣的大背景下,我們來謀劃深職院“十三五”發展。

  經過認真謀劃、全校上下廣泛討論,我們確定了深職院未來五年的發展目標:要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地,率先建成中國特色、世界一流職業院校,為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。

  為了實現這一目標,我們要實施七大戰略舉措:

  一是探索建立現代大學制度。進行事業單位法人治理結構改革,成立學校理事會,落實辦學自主權。推進內部治理體系改革,厘清學術權與行政權,決策權與執行權、監督權,學校與學院的關系,實現學校治理體系和治理能力現代化。

  二是實(shi)施人才(cai)培(pei)養(yang)“六(liu)個(ge)融合”。圍繞立德樹人根本任務,把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革,推進“六個融合”,即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。

  三是提(ti)升技術研(yan)發能力。完善科研管理制度,釋放科研活力和科研能力。政校行企合作,組建應用技術研發機構,服務中小企業發展。發展哲學社會科學,打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。

  四是(shi)打造一流“雙師”隊伍。探索實行準聘、長聘制度,建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃,建設好“雙師型”教師隊伍。

  五是(shi)提升國際化水平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”,擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺,創辦職業教育國際高端論壇。

  六是建設(she)好深圳(zhen)市民終身教育(yu)學(xue)校。聯合市、區、街道,探索設立具有獨立法人地位的社區學院,聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院,為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。

  七是優化辦學(xue)條件。統籌(chou)規劃(hua)好各校區建(jian)(jian)設,建(jian)(jian)好大(da)樓(lou)。根據技(ji)術發展(zhan)需求,全面升(sheng)級實訓室改(gai)造。建(jian)(jian)設好智慧(hui)校園(yuan)。

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