深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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