
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館內建(jian)(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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