向世界亮出“深圳職教”名片

    1月9日(ri)，中國教育報第10版“支撐國家(jia)戰略發展 高職院(yuan)校(xiao)在行(xing)動(dong)·‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)’篇”專欄，刊登了《向世界(jie)亮出‘深圳(zhen)職教’名片》一(yi)(yi)文(wen)，對(dui)我(wo)校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”倡議(yi)，加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢，服務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線國家(jia)文(wen)化(hua)、經(jing)濟(ji)、教育發展的一(yi)(yi)系列(lie)舉措(cuo)進行(xing)報道，現全文(wen)轉載如下。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在魅力糖(tang)果小鎮，一(yi)群可愛(ai)的糖(tang)果精靈用智(zhi)慧(hui)開(kai)啟了美好的一(yi)天……”2017年(nian)春節，在央視3D頻道黃金時(shi)段，由廣東省深圳職(zhi)業技(ji)術學院師生原(yuan)創的26集(ji)3D動(dong)漫(man)片《糖(tang)果總動(dong)員(yuan)》，從除夕(xi)開(kai)始連播13天，深受全國(guo)(guo)小朋友的喜歡。2016年(nian)5月(yue)，深職(zhi)院與保加利亞國(guo)(guo)家電視臺簽約輸出(chu)《糖(tang)果總動(dong)員(yuan)》，開(kai)創了我國(guo)(guo)高校原(yuan)創系列動(dong)畫片輸出(chu)歐洲國(guo)(guo)家的先河。

　　近(jin)年來，深(shen)職院緊扣國(guo)家(jia)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”倡議，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢，服務“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家(jia)文化(hua)、經濟、教(jiao)育(yu)發展，其中最具代(dai)表(biao)性的(de)就(jiu)是與(yu)保加(jia)利(li)亞(ya)的(de)合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝通和價值(zhi)交流是(shi)“一(yi)帶一(yi)路”倡議的(de)(de)重(zhong)要組成部(bu)分。選擇與保(bao)加利(li)亞合(he)作，實(shi)現文化的(de)(de)交融與互通，深職院經過(guo)了深入調研和深思熟(shu)慮。

　　“保加利(li)亞(ya)(ya)是中東歐(ou)16國聯盟成員之一，也是古代絲綢之路的(de)(de)途經之地(di)。深(shen)圳市與(yu)保加利(li)亞(ya)(ya)普羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)市互(hu)為(wei)友好城市，尤其是中保兩國對彼此文化(hua)的(de)(de)相互(hu)認同、相互(hu)欣(xin)賞，為(wei)雙方開展緊密(mi)合作(zuo)(zuo)打下了堅實基礎(chu)。”深(shen)職院(yuan)校方表示(shi)，作(zuo)(zuo)為(wei)首部在海外(wai)播出的(de)(de)高校原創動畫片(pian)，《糖果總動員》起到了推動中國文化(hua)“走出去”的(de)(de)作(zuo)(zuo)用，讓更多保加利(li)亞(ya)(ya)小(xiao)朋(peng)友感受到了優秀(xiu)中華(hua)文化(hua)。

　　2015年10月，深(shen)職(zhi)院與(yu)保(bao)中商(shang)務(wu)發(fa)展協會(hui)、保(bao)加利亞索(suo)非(fei)亞應(ying)(ying)用技(ji)術大學和普羅(luo)夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大學等(deng)機構和高校(xiao)，就文(wen)化(hua)交(jiao)流(liu)、師生互換、校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)(zuo)、漢(han)語語言(yan)教(jiao)學等(deng)進(jin)行深(shen)入(ru)交(jiao)流(liu)，達(da)成多(duo)項(xiang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)意(yi)向，簽(qian)署多(duo)項(xiang)合(he)(he)作(zuo)(zuo)備(bei)忘錄，開(kai)拓(tuo)了未來發(fa)展合(he)(he)作(zuo)(zuo)空間。2016年7月，深(shen)職(zhi)院選(xuan)派28名師生分別前(qian)往索(suo)非(fei)亞應(ying)(ying)用技(ji)術大學和普羅(luo)夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大學開(kai)展文(wen)化(hua)交(jiao)流(liu)活動。同年11月，保(bao)加利亞普羅(luo)夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)省省長茲德拉夫(fu)(fu)科(ke)·季米特洛夫(fu)(fu)率政府及商(shang)業(ye)代(dai)表(biao)團訪問深(shen)職(zhi)院，謀求雙方在教(jiao)育、文(wen)化(hua)領域的進(jin)一(yi)步合(he)(he)作(zuo)(zuo)。

　　這僅僅是深(shen)職院(yuan)服務“一帶一路(lu)(lu)”倡(chang)議、搭建文化交流(liu)平臺、傳(chuan)播中華文化的(de)一角。除了保加(jia)(jia)利(li)亞(ya)(ya)，深(shen)職院(yuan)還與馬來西(xi)亞(ya)(ya)、泰國(guo)、印度尼西(xi)亞(ya)(ya)、緬(mian)甸、波蘭(lan)、土(tu)耳(er)其(qi)、新加(jia)(jia)坡、俄羅斯、匈牙利(li)、捷克、以色列等11個“一帶一路(lu)(lu)”沿(yan)線(xian)國(guo)家開展國(guo)際交流(liu)活(huo)動，推進辦學合作項目。

　　在(zai)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”沿(yan)線國(guo)家建(jian)立語言(yan)(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)及研(yan)(yan)究機構，也是深職院(yuan)國(guo)際化(hua)(hua)發展戰略的重要一(yi)環。從2013年開(kai)始(shi)，該(gai)校(xiao)先后在(zai)馬來西亞科技大學(xue)、馬來西亞薩阿南職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)成立深職院(yuan)海外漢(han)語語言(yan)(yan)文(wen)化(hua)(hua)中心，并陸(lu)續派出優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)任(ren)教(jiao)(jiao)。目前，該(gai)校(xiao)已在(zai)當地(di)高(gao)校(xiao)舉辦(ban)3期語言(yan)(yan)文(wen)化(hua)(hua)研(yan)(yan)修班，60余(yu)名當地(di)學(xue)員完成學(xue)習并獲得結(jie)業(ye)(ye)證(zheng)書。下一(yi)步，該(gai)校(xiao)還將與保(bao)加利(li)亞、土(tu)耳其、匈牙利(li)等“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”沿(yan)線國(guo)家高(gao)校(xiao)探討建(jian)立海外漢(han)語語言(yan)(yan)文(wen)化(hua)(hua)及職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)培訓中心。

　　如今(jin)，深職院在“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國(guo)(guo)家開設的(de)(de)(de)課程(cheng)，從最初的(de)(de)(de)漢語語言逐步拓展(zhan)至物流、港(gang)航管理等領域，盡可能對接當地(di)產(chan)業(ye)行業(ye)發展(zhan)需求。“中(zhong)國(guo)(guo)先(xian)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)物流和(he)港(gang)口管理模式引起學(xue)員(yuan)極大的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)熱情，不少學(xue)員(yuan)想來中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)習(xi)先(xian)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)和(he)經(jing)驗。”授課教師王雪興奮地(di)說，“教學(xue)過(guo)程(cheng)也是(shi)雙方共同成長的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，在他們身上(shang)，我看(kan)到(dao)了(le)(le)多元文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)包容(rong)與碰撞，更看(kan)到(dao)了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)經(jing)濟和(he)文(wen)化(hua)(hua)在世界上(shang)的(de)(de)(de)影響(xiang)力(li)。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授人(ren)以魚不如授人(ren)以漁”。深職(zhi)院以服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”為(wei)契機，推動文(wen)化交流(liu)與合作(zuo)邁(mai)上新臺階，主(zhu)動與政(zheng)府企業合作(zuo)，為(wei)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線(xian)國家提(ti)供智力和(he)職(zhi)教支(zhi)持，服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線(xian)國家的產業和(he)經濟發展。

　　在2017年初(chu)深職(zhi)(zhi)院與(yu)中(zhong)(zhong)興通訊簽署的戰略合作協議中(zhong)(zhong)，明確提出“整合雙(shuang)方優質(zhi)資源(yuan)，共同(tong)成立‘一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)’國際化(hua)辦公室，面向‘一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)’沿(yan)線各國開發國際職(zhi)(zhi)教(jiao)課程體系”。同(tong)時，校企雙(shuang)方還(huan)約定，依托中(zhong)(zhong)興通訊在海(hai)外的工業園區，共同(tong)在非洲、中(zhong)(zhong)東(dong)、東(dong)南亞等“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線各國建設職(zhi)(zhi)業教(jiao)育機構，根(gen)據相關(guan)國家市場需求，為其開展有針(zhen)對性(xing)的職(zhi)(zhi)業培(pei)訓，打造(zao)國際化(hua)人(ren)力資源(yuan)服(fu)務平臺。

　　除了與(yu)中(zhong)興通訊、華為等(deng)(deng)知名企業合(he)作之外，深職院還(huan)與(yu)政府(fu)部(bu)門、研究機構等(deng)(deng)開展深度合(he)作，跨(kua)學科、跨(kua)專業整合(he)資源，組建(jian)應(ying)用技術研發院、文(wen)化(hua)產(chan)品(pin)研發院、經濟與(yu)社會發展高(gao)端智庫等(deng)(deng)研發平(ping)臺，緊跟產(chan)業技術發展前(qian)沿開展高(gao)水平(ping)應(ying)用技術研究，“走(zou)出去”服務(wu)“一帶(dai)一路”沿線國(guo)家(jia)產(chan)業。

　　未來，深職院還將依托教(jiao)育部高職高專教(jiao)育師(shi)(shi)資(zi)培(pei)訓基(ji)地、國(guo)(guo)(guo)家(jia)高技能人才培(pei)訓基(ji)地、東南亞(ya)職教(jiao)師(shi)(shi)資(zi)聯合(he)會等平臺，依托聯合(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)科文組織亞(ya)非職業教(jiao)育研(yan)究與(yu)培(pei)訓中(zhong)心，加強(qiang)與(yu)發達(da)國(guo)(guo)(guo)家(jia)和地區多(duo)樣化合(he)作，加強(qiang)與(yu)知名(ming)行業企業合(he)作開展師(shi)(shi)資(zi)培(pei)訓，在“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)(guo)(guo)家(jia)建成具有國(guo)(guo)(guo)際影響的(de)高水平職業教(jiao)育師(shi)(shi)資(zi)培(pei)訓中(zhong)心。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕育于(yu)改革開(kai)放，成長在深(shen)圳特(te)(te)區(qu)，深(shen)職院秉(bing)承(cheng)了特(te)(te)區(qu)改革創新的品(pin)格與使命(ming)，始終堅(jian)持質量(liang)引(yin)領、內涵發展(zhan)，不斷為中國高(gao)職教(jiao)育發展(zhan)探路。正是這種一以貫(guan)之的改革創新精神，讓(rang)深(shen)職院在加快國際(ji)化發展(zhan)、對接(jie)“一帶一路”倡(chang)議中走(zou)在前沿，成為特(te)(te)區(qu)高(gao)校向世界亮(liang)出的名片。

　　目前，深職院和馬來(lai)西亞高等教育部正在探討(tao)深度合作，在現有(you)漢語語言(yan)文化中心的(de)(de)基礎(chu)上，進一(yi)步探索建設海外分校，為當(dang)地經濟社(she)會發展(zhan)培(pei)養高素質的(de)(de)職業技能(neng)人才(cai)及漢語語言(yan)人才(cai)。

　　此外，深職院還將與聯合國(guo)教(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)國(guo)際職教(jiao)中心合作(zuo)，建立(li)“聯合國(guo)教(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)亞非職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)研究與培(pei)訓中心”，推動亞非地區(qu)職業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)培(pei)訓的合作(zuo)與發展，輸出職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)“深圳標準”；設立(li)“一帶一路”留學(xue)(xue)生獎學(xue)(xue)金，吸引更多沿線(xian)國(guo)家的學(xue)(xue)生來校(xiao)就讀(du)；加快(kuai)成立(li)“絲路學(xue)(xue)院”，擴大絲路沿線(xian)國(guo)家留學(xue)(xue)生與職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)師資培(pei)訓規模，為深圳企(qi)業(ye)(ye)(ye)“走出去(qu)”和“走出去(qu)”的深圳企(qi)業(ye)(ye)(ye)培(pei)育(yu)“種子”人才。

　　盡管任務(wu)艱巨、困難重重，但(dan)適逢“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建設機遇期，讓深職(zhi)院對未來發展(zhan)(zhan)充滿信心(xin)。深職(zhi)院黨委書記陳秋明表示，學校(xiao)一(yi)定會在服務(wu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國家(jia)中繼續(xu)發揮中國職(zhi)業(ye)教育的旗幟(zhi)作用，在世界職(zhi)業(ye)教育領域發出(chu)深圳(zhen)聲(sheng)音、展(zhan)(zhan)現深圳(zhen)形象、貢獻(xian)“深圳(zhen)職(zhi)教”模式(shi)。

（宣傳部 李楠）