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引入德國雙元制培訓 提升教師隊伍國際化水平

發布:2019-01-17

“德國應用技術大學及雙元制職業技能教學教法”培訓班啟動

引入德國雙元制培訓 提升教師隊伍國際化水平

培訓班在我校留仙洞校區圖書館報告廳正式開班。

  1月(yue)15日(ri),“德(de)(de)國(guo)(guo)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大(da)學及雙元制職業技(ji)能(neng)教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)法”培(pei)訓班(ban)在我校(xiao)(xiao)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區圖書(shu)館(guan)報告(gao)廳正式(shi)開(kai)(kai)班(ban)。此次培(pei)訓邀請F+U薩(sa)克森(sen)公益教(jiao)(jiao)育集團及德(de)(de)國(guo)(guo)米特(te)維達(da)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大(da)學教(jiao)(jiao)授來校(xiao)(xiao),為專(zhuan)業主任及骨干教(jiao)(jiao)師(shi)開(kai)(kai)展(zhan)為期一周的專(zhuan)業培(pei)訓。德(de)(de)國(guo)(guo)F+U薩(sa)克森(sen)公益教(jiao)(jiao)育集團校(xiao)(xiao)長(chang)Eilzer先生、米特(te)維達(da)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大(da)學教(jiao)(jiao)授Schulz博士、Rollof教(jiao)(jiao)授、Ehlert 博士、Beyer教(jiao)(jiao)授及我校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長(chang)董朝(chao)君出(chu)席開(kai)(kai)班(ban)儀式(shi),組織人事(shi)處處長(chang)李卓梅主持,全(quan)校(xiao)(xiao)近240名教(jiao)(jiao)師(shi)參會。

  董朝君(jun)在開班致辭中指(zhi)出(chu),德國(guo)職業教(jiao)育世界聞名(ming),德國(guo)F+U 薩克森教(jiao)育集(ji)團和(he)米(mi)特韋達應(ying)用技術大(da)學(xue)都是(shi)德國(guo)知名(ming)的(de)教(jiao)育機構(gou)。此(ci)次(ci)培(pei)訓班順(shun)利開班,標(biao)志著我校(xiao)與德國(guo)應(ying)用型技術大(da)學(xue)的(de)合作進入了(le)實質性階段。他表示(shi),主講人(ren)員(yuan)都是(shi)有著多年豐富教(jiao)學(xue)經驗(yan)的(de)教(jiao)授,他們將帶來德國(guo)先進的(de)教(jiao)學(xue)理念和(he)教(jiao)學(xue)觀摩,希望(wang)各位老師(shi)珍惜此(ci)次(ci)機會,積極交流互動,認真借鑒應(ying)用,進一(yi)步促進整體教(jiao)學(xue)水平的(de)提高(gao)。

  Eilzer校長興奮地表(biao)示,F+U集團在中國(guo)開展項目已(yi)有十余年,深職院(yuan)(yuan)一直都是合作基礎最好的伙伴。11年間,已(yi)有110多名深職學子在F+U接(jie)受語言培訓和專業教育。他希(xi)望通(tong)過此次培訓,與深職院(yuan)(yuan)教師團隊緊密互動、互相學習,并預祝培訓班圓滿成功(gong)。

  隨后,Eilzer校長帶來此次培(pei)訓(xun)的(de)第一課(ke),詳細解讀德國(guo)雙元制(zhi)(zhi)職業教育體系及現代學徒(tu)制(zhi)(zhi),揭秘德國(guo)企(qi)業積極參與雙元制(zhi)(zhi)的(de)緣由。

  據(ju)悉,此(ci)次(ci)(ci)(ci)培(pei)(pei)訓(xun)班是本學期(qi)開展的(de)(de)第二次(ci)(ci)(ci)國際化(hua)(hua)培(pei)(pei)訓(xun),采取(qu)德語授課、中(zhong)文翻(fan)譯,授課與研討、理論(lun)與實踐相結合的(de)(de)形式。分為面向(xiang)全校專業主任(ren)及(ji)骨干教師(shi)的(de)(de)教育教學管理培(pei)(pei)訓(xun)班、面向(xiang)工科專業教師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)班及(ji)面向(xiang)文科專業教師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)班三大(da)類,以滿足(zu)不同層(ceng)次(ci)(ci)(ci)、不同專業教師(shi)的(de)(de)需求。組(zu)織人(ren)(ren)事處負責(ze)人(ren)(ren)表示(shi),此(ci)次(ci)(ci)(ci)培(pei)(pei)訓(xun)也是落實我校“十三五(wu)”規劃中(zhong)教師(shi)隊伍質量提升(sheng)工程重要舉(ju)措的(de)(de)一部分,旨在(zai)通過(guo)與境內外(wai)知名(ming)教育機構合作,共建一批高(gao)水(shui)平(ping)國際化(hua)(hua)職業教育教師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)基地,強化(hua)(hua)教師(shi)國際化(hua)(hua)能力培(pei)(pei)訓(xun),提升(sheng)教師(shi)隊伍國際化(hua)(hua)水(shui)平(ping)。

  “通過此次培訓,我(wo)們更能深入了解德(de)國(guo)應用(yong)技(ji)術(shu)大學(xue)(xue)人才培養模(mo)式(shi)及教(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)法(fa)(fa),對我(wo)們進一步提高自身(shen)教(jiao)學(xue)(xue)水平和教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)有(you)很大幫助。”人文學(xue)(xue)院曹老師欣然表示(shi)。

  培訓(xun)班(ban)將(jiang)持續到1月19日(ri)。

(宣(xuan)傳部(bu) 巫(wu)憶蘇 組織人事(shi)處 楊開(kai)亮/文 宣(xuan)傳部(bu) 簡(jian)嘉(jia)禹/圖(tu))

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