深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院校為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛(ai)。
