深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一，建校以來(lai)，學(xue)(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)(yuan)大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際(ji)情況對專業進行(xing)適當(dang)調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang)，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。