深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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