深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職教育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
