深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
