
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整,并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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