
深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校以高度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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