深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的借用校舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以學生學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況對專業(ye)進(jin)行適當調(diao)整,并在(zai)部分學(xue)(xue)(xue)院開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生,詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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