
深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)(lai),深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)(yi)個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai)(lai),深職院以建設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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