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深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革，實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
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