
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校之一,建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的借用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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