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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業院校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
