
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。