深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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