厚德篤行創特色 日省日新育新人

合影留念。

陳秋明發表了熱情洋溢的講話。

賈興東為書院領導頒發聘書。

　　6月(yue)12日，由計(ji)算機學(xue)院(yuan)(yuan)、建環學(xue)院(yuan)(yuan)和汽車學(xue)院(yuan)(yuan)共建的日新書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)在西麗湖校(xiao)區柳(liu)園(yuan)F、G棟隆重揭牌，校(xiao)黨(dang)委書(shu)(shu)記(ji)陳(chen)秋明、校(xiao)長賈興東，校(xiao)黨(dang)委副書(shu)(shu)記(ji)楊平出席揭牌典禮，相關(guan)職能部門負責人(ren)及二級學(xue)院(yuan)(yuan)分黨(dang)委（黨(dang)總支(zhi)）書(shu)(shu)記(ji)、師(shi)生代表等100余人(ren)參加了活(huo)動，揭牌典禮由計(ji)算機工程學(xue)院(yuan)(yuan)黨(dang)委書(shu)(shu)記(ji)、日新書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長陳(chen)彩勤(qin)主持(chi)。

　　首先(xian)，楊平宣讀日新書(shu)(shu)院(yuan)成(cheng)立文(wen)件。接著(zhu)，賈(jia)興東分別為日新書(shu)(shu)院(yuan)名譽院(yuan)長(chang)喻之斌，書(shu)(shu)院(yuan)院(yuan)長(chang)陳彩勤、謝文(wen)靜、羅成(cheng)龍，執(zhi)行院(yuan)長(chang)李長(chang)萍(ping)，副院(yuan)長(chang)陳冀東、劉(liu)峰、彭干三頒發聘書(shu)(shu)。

　　揭牌儀式(shi)上，陳(chen)秋明發表了熱情(qing)(qing)洋(yang)溢的(de)(de)講話。他(ta)(ta)說，日(ri)新(xin)(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)正式(shi)揭牌后(hou)，我(wo)校(xiao)書(shu)院(yuan)(yuan)將達到5個，標(biao)志著(zhu)我(wo)校(xiao)書(shu)院(yuan)(yuan)制(zhi)建(jian)設進(jin)入了一個新(xin)(xin)(xin)階段，他(ta)(ta)對日(ri)新(xin)(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)建(jian)設提出(chu)了幾點希望：一是(shi)準確把握定位，深(shen)化(hua)內涵建(jian)設。日(ri)新(xin)(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)取名“日(ri)新(xin)(xin)(xin)”，意指“日(ri)省日(ri)新(xin)(xin)(xin)”，即(ji)著(zhu)力引導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)道(dao)德情(qing)(qing)操上做到“日(ri)省”，在(zai)(zai)專(zhuan)業技能上秉承“日(ri)新(xin)(xin)(xin)”，也希望書(shu)院(yuan)(yuan)堅持立德樹人(ren)，推進(jin)教育與生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)融合(he)，促進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身心全面健康(kang)發展，提升學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)造(zao)幸(xing)福(fu)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)能力。二是(shi)突出(chu)特色亮點，創(chuang)新(xin)(xin)(xin)育人(ren)模式(shi)。希望書(shu)院(yuan)(yuan)能夠借(jie)鑒其他(ta)(ta)書(shu)院(yuan)(yuan)的(de)(de)經(jing)驗，結合(he)自(zi)身實(shi)際(ji)，思考謀(mou)劃工作，大膽探(tan)索實(shi)踐，打(da)造(zao)一批品牌項(xiang)目(mu)，形成(cheng)特色育人(ren)模式(shi)。三是(shi)加(jia)強(qiang)統籌協調(diao)，健全工作機制(zhi)。希望日(ri)新(xin)(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)共同努力，加(jia)強(qiang)統籌協調(diao)，整合(he)校(xiao)內外資源優勢，將書(shu)院(yuan)(yuan)辦出(chu)特色、辦出(chu)水平，成(cheng)為我(wo)校(xiao)文化(hua)育人(ren)的(de)(de)又一張名片。

　　中國科(ke)學院(yuan)(yuan)深圳(zhen)先進技(ji)術研究院(yuan)(yuan)數字所副所長喻之(zhi)斌受聘為(wei)日(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)首任名譽院(yuan)(yuan)長，他是國內計(ji)算機領域的(de)(de)知名專(zhuan)家，將(jiang)(jiang)為(wei)日(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)的(de)(de)建設(she)與(yu)發展提供指導(dao)和支(zhi)持，并作為(wei)導(dao)師(shi)定期(qi)(qi)為(wei)學生(sheng)授課。喻之(zhi)斌表示，日(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)的(de)(de)文化內核(he)是“日(ri)(ri)省日(ri)(ri)新(xin)(xin)”，他將(jiang)(jiang)和日(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)全體導(dao)師(shi)一起(qi)努力(li)，引導(dao)日(ri)(ri)新(xin)(xin)學子在道德情(qing)操上(shang)做到“日(ri)(ri)省”，在專(zhuan)業技(ji)能上(shang)秉承(cheng)“日(ri)(ri)新(xin)(xin)”，努力(li)培養具有高尚職業道德的(de)(de)，專(zhuan)業技(ji)能與(yu)工匠精神相結合的(de)(de)技(ji)術技(ji)能創新(xin)(xin)型人才，同時(shi)他將(jiang)(jiang)定期(qi)(qi)駐扎日(ri)(ri)新(xin)(xin)書(shu)院(yuan)(yuan)，和全院(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)一起(qi)“擼起(qi)袖(xiu)子加油干”，努力(li)把(ba)書(shu)院(yuan)(yuan)建設(she)成為(wei)生(sheng)活(huo)設(she)施齊全、師(shi)生(sheng)深度共融、文化精神彰顯、實踐活(huo)動豐(feng)富的(de)(de)第二課堂和育人平臺。

　　典禮(li)儀(yi)式(shi)結束后，在書(shu)院(yuan)(yuan)領導的(de)陪同(tong)下，校(xiao)領導一行參(can)觀了書(shu)院(yuan)(yuan)導師辦公室(shi)(shi)、學(xue)(xue)(xue)生自(zi)助服務站、創客空間、圖書(shu)閱覽(lan)室(shi)(shi)、創新創業體(ti)(ti)驗中心和黨員活(huo)動室(shi)(shi)等功能區。在創新創業體(ti)(ti)驗中心，校(xiao)領導一行親(qin)身體(ti)(ti)驗了虛(xu)(xu)擬(ni)化學(xue)(xue)(xue)實驗室(shi)(shi)、虛(xu)(xu)擬(ni)校(xiao)園游覽(lan)、虛(xu)(xu)擬(ni)古建筑等學(xue)(xue)(xue)生作(zuo)品，沉(chen)浸(jin)在虛(xu)(xu)擬(ni)現實的(de)科(ke)技盛(sheng)宴中。在日新書(shu)院(yuan)(yuan)黨員活(huo)動室(shi)(shi)內(nei)，看(kan)到外語學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)老師對計算機學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)新疆(jiang)生進(jin)行英語幫扶(fu)，陳(chen)秋明(ming)非(fei)常(chang)關切地詢問(wen)了新疆(jiang)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習情況。

　　隨后(hou)，楊潤輝代表(biao)關心下一(yi)代工作委員會為日新書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)贈送圖書(shu)(shu)，校圖書(shu)(shu)館(guan)館(guan)長劉蘭平(ping)與日新書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長簽署共建圖書(shu)(shu)閱覽室協(xie)議，日新書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)揭(jie)牌典禮完美收官。

　　典禮結(jie)束后，書院名(ming)譽院長為現場師生(sheng)帶來一場《大數據與(yu)人工智能時代的計算機科學與(yu)技術》講座。

（計(ji)算機(ji)學院/文 宣傳部/圖）