陳秋明在留仙洞校區明德樓109會議室接見來訪人員。
6月14日下午，公(gong)安部(bu)、省公(gong)安廳、市公(gong)安局國(guo)保支隊(dui)領導(dao)一行8人來校就民族(zu)學(xue)生(sheng)的管理服務工作(zuo)開展調研，學(xue)校黨委書記(ji)陳秋明(ming)(ming)在留仙洞校區明(ming)(ming)德樓(lou)109會(hui)議室接見了來訪人員(yuan)，保衛處長(chang)殷(yin)鴻煒、學(xue)生(sheng)處長(chang)（民族(zu)辦主任）彭遠威(wei)及相關人員(yuan)參加(jia)座(zuo)談交流。
彭遠(yuan)威從工(gong)作(zuo)(zuo)舉(ju)措、存在問題和(he)下一步工(gong)作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)三(san)個方面匯報了學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)學(xue)生(sheng)管(guan)理(li)(li)(li)服(fu)務工(gong)作(zuo)(zuo)基本(ben)情(qing)況(kuang)。陳秋明就學(xue)校在近幾(ji)年民(min)族(zu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)取得的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)經驗與(yu)來訪人(ren)(ren)員進(jin)行了深(shen)入(ru)交流(liu)，他(ta)從學(xue)校黨委始終高度重視民(min)族(zu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)與(yu)管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)談(tan)起，就圍繞如何教(jiao)育(yu)好、服(fu)務好、管(guan)理(li)(li)(li)好民(min)族(zu)學(xue)生(sheng)學(xue)校所做的(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體工(gong)作(zuo)(zuo)，成立以少數民(min)族(zu)學(xue)生(sheng)教(jiao)育(yu)創新為主題的(de)(de)(de)(de)(de)“名輔導員倪林英工(gong)作(zuo)(zuo)室”，并(bing)(bing)一直(zhi)致力于培養民(min)族(zu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)文化教(jiao)育(yu)和(he)文化認同感，介(jie)紹(shao)了學(xue)生(sheng)管(guan)理(li)(li)(li)與(yu)關(guan)愛幫扶并(bing)(bing)舉(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)多種舉(ju)措，并(bing)(bing)著重提出了有待繼(ji)續深(shen)入(ru)研究的(de)(de)(de)(de)(de)三(san)個關(guan)系：一是(shi)維穩(wen)與(yu)統戰的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系、二(er)是(shi)教(jiao)書與(yu)育(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系、三(san)是(shi)新疆與(yu)內(nei)地統籌。會(hui)上，與(yu)會(hui)人(ren)(ren)員還(huan)就民(min)族(zu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)籍(ji)管(guan)理(li)(li)(li)、日常管(guan)理(li)(li)(li)、出入(ru)境證照管(guan)理(li)(li)(li)、戶籍(ji)管(guan)理(li)(li)(li)、就業服(fu)務等方面進(jin)行了充分(fen)交流(liu)。
公安部及省廳領導(dao)充(chong)分肯定(ding)了我(wo)校民族學生(sheng)管理服(fu)(fu)務(wu)工(gong)作，并感謝與會人(ren)員提出的(de)寶貴(gui)意(yi)見和(he)建(jian)議。調研人(ren)員表示，此次調研結(jie)束后(hou)，會深入研究有關意(yi)見和(he)建(jian)議，進一步加強和(he)改(gai)進民族學生(sheng)管理服(fu)(fu)務(wu)相關工(gong)作。
(保衛處)
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