深圳(zhen)職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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