深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)(deng)職業(ye)(ye)(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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