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省黨政代表團調研深喀師生創客項目

發(fa)布:2019-07-05

  6月26日(ri)下午,中央政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)局委(wei)(wei)(wei)(wei)員、廣東省(sheng)委(wei)(wei)(wei)(wei)書(shu)(shu)記(ji)李希,廣東省(sheng)委(wei)(wei)(wei)(wei)副書(shu)(shu)記(ji)、省(sheng)長馬興瑞在中央政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)局委(wei)(wei)(wei)(wei)員、新(xin)疆維吾爾自治(zhi)(zhi)(zhi)區黨(dang)委(wei)(wei)(wei)(wei)書(shu)(shu)記(ji)陳全(quan)國和自治(zhi)(zhi)(zhi)區主席雪克來提(ti)·扎克爾的陪同下,到喀什(shen)大學(xue)東城新(xin)校區調研了我校與喀什(shen)大學(xue)師(shi)生聯(lian)合研發的創客項目。廣東省(sheng)委(wei)(wei)(wei)(wei)常(chang)委(wei)(wei)(wei)(wei)、深圳市(shi)委(wei)(wei)(wei)(wei)書(shu)(shu)記(ji)王偉(wei)中以及深圳市(shi)委(wei)(wei)(wei)(wei)常(chang)委(wei)(wei)(wei)(wei)、組織部(bu)部(bu)長鄭軻,市(shi)委(wei)(wei)(wei)(wei)常(chang)委(wei)(wei)(wei)(wei)、市(shi)委(wei)(wei)(wei)(wei)秘書(shu)(shu)長高自民,深圳市(shi)政(zheng)府黨(dang)組成員、對(dui)口支援領導小組副組長陳彪(biao)等領導參加了調研活動。

  兩(liang)省區領(ling)導對(dui)兩(liang)校合作完(wan)成(cheng)的(de)(de)10個創(chuang)客項目給予了(le)高度評價,特別對(dui)陪(pei)伴機器人、意念控機械手和手機無(wu)線(xian)充(chong)電器等產(chan)品(pin)產(chan)生了(le)濃厚興趣。在(zai)參觀自行(xing)(xing)車發電充(chong)電裝(zhuang)置(zhi)時,領(ling)導們表示,這(zhe)是一款功(gong)能整(zheng)合很高、實(shi)用性(xing)較強的(de)(de)產(chan)品(pin),解(jie)決了(le)戶(hu)外騎行(xing)(xing)關于導航、充(chong)電、照明(ming)等問題(ti),在(zai)保障騎行(xing)(xing)安全的(de)(de)同時給騎行(xing)(xing)者帶來方便,市(shi)場應用前(qian)景廣(guang)泛。領(ling)導們鼓勵同學們再(zai)接再(zai)厲,積極投身國家創(chuang)新創(chuang)業的(de)(de)改(gai)革大潮。

  我校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)喀什(shen)(shen)大(da)(da)學(xue)(xue)合作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)是王偉(wei)中(zhong)同(tong)志2017年(nian)6月(yue)(yue)率深圳市黨政代表團考察(cha)喀什(shen)(shen)大(da)(da)學(xue)(xue)新校(xiao)(xiao)(xiao)區建設(she)時(shi)商(shang)定的(de)合作(zuo)項(xiang)目(mu)。2017下半(ban)年(nian),校(xiao)(xiao)(xiao)黨委書(shu)記陳(chen)秋明、校(xiao)(xiao)(xiao)長賈(jia)興東先后到(dao)(dao)訪喀什(shen)(shen)大(da)(da)學(xue)(xue),迅速落(luo)實(shi)推進兩校(xiao)(xiao)(xiao)合作(zuo),簽訂合作(zuo)協議(yi)。其中(zhong)聯合開展創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)兩校(xiao)(xiao)(xiao)合作(zuo)的(de)重(zhong)點領(ling)域。今年(nian)1月(yue)(yue),我校(xiao)(xiao)(xiao)派出創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)專家組前往喀什(shen)(shen)大(da)(da)學(xue)(xue),就創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)落(luo)地進行溝(gou)通(tong)。3月(yue)(yue),喀什(shen)(shen)大(da)(da)學(xue)(xue)19名(ming)師生來校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習,雙(shuang)方師生共同(tong)選(xuan)題、自由組合開展創(chuang)(chuang)客產品(pin)研(yan)發,歷(li)經四個(ge)月(yue)(yue)完成10個(ge)創(chuang)(chuang)新應(ying)用(yong)產品(pin)的(de)研(yan)制,得(de)到(dao)(dao)社(she)會各界廣泛關注與(yu)好評。通(tong)過項(xiang)目(mu)化的(de)深入學(xue)(xue)習與(yu)實(shi)踐(jian),不僅(jin)提升了(le)喀大(da)(da)學(xue)(xue)生的(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)能力(li),而且(qie)讓(rang)雙(shuang)方結下了(le)深厚(hou)的(de)情誼,讓(rang)創(chuang)(chuang)新之(zhi)花,創(chuang)(chuang)業(ye)之(zhi)果在(zai)深喀兩地扎(zha)根成長。

(創新創業學院(yuan) 繼培學院(yuan))

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