深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
學(xue)院(yuan)地(di)址:廣(guang)東(dong)省深(shen)圳市(shi)南山(shan)區留仙大道7098號 郵編:518055
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