深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
