
深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高等職業技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校生,從最初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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