
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
25年間,學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan),年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。