
深圳職業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際交流與發(fa)(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。