深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
學院地(di)址:廣(guang)東省深(shen)圳市南山區(qu)留(liu)仙大道7098號(hao) 郵編:518055
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