深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施文化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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